教育コラム「コンパス」

教育研究家、大学教授、心理カウンセラーら専門家が週替わりで執筆。それぞれの視点で教育問題を考えます

〈コンパス〉「秋山」違い⁉　珍事件から対話が実現　定理を応用し秋山幸二さんを紹介（秋山仁）
2026/10/19 10:00
　10月12日に、プロ野球界のスター・秋山幸二さんとトークショーを行った。全く専門分野の異なる二人がなぜ対談することになったのかと不思議に思う人もいるかもしれないが、二人のコラボに至った経緯は、不思議な巡り合わせから始まった。　今から23年前、福岡の某中学校が体育館の落成記念の講演会に数学者の秋山仁を招こうとした。ところが、仲介に入った福岡県の担当者が、「福岡・体育館・秋山」のキーワードから、講演者は福岡ダイエーホークス（現・福岡ソフトバンクホークス）でも活躍した秋山幸二さんだと勘違いして話を進めてしまった
〈コンパス〉課題に対し求められる向き合い方　意見を聴き合い試行錯誤（荒井英治郎）
2026/10/12 11:00
　学校は、日々さまざまな課題に直面する。学力保障、DX対応、不登校支援、保護者との関係づくり。これらは「解決すべきもの」として並列に扱われがちである。しかし、事柄の性質に応じて求められる取り組みや向き合い方は一様ではない。　リーダーシップ研究で知られるロナルド・ハイフェッツらは、組織が直面する課題…
〈コンパス〉改定予定の次期幼稚園教育要領　自発的な遊び、自然の中で（山口美和）
2026/09/28 10:00
　本年度末に改定が予定されている次期幼稚園教育要領について、幼児教育ワーキンググループによる「取りまとめ（案）」が、8月4日に公表された。　この中で、乳幼児の諸能力は「自らの興味や関心に基づく自発的な活動としての遊びを展開する過程において、心身全体を働かせてさまざまなものや人と直接的・具体的に関わる体験」を通して育まれていくことが改めて確認されている。さらに、遊びのプロセスが資質・能力の育成に結びつくような「遊びの深まり」を実現することが不可欠だとして、遊びを通した試行錯誤を保障する環境づくりや、保育者の援助の重要性が示唆されている。　一方、現在は家庭や地域において戸外で遊ぶ機会が減少し
〈コンパス〉規則や命令がなければ子どもは生き生きするか？（古山明男）
2026/09/23 09:26
　フリースクール、ホームスクールなどで自由教育をしています。規則や命令がなくなったら、たちまち子どもたちがみんな生き生き、伸び伸びするだろう。そうお考えになるかもしれません。でも、そんな単純なものではありません。　「きみの自由を尊重する」という場ができたとき、おおむね三つのタイプの子どもたちがいま…
〈コンパス〉留学生に懸命にしゃべった英語｢通じ合いたい｣が原動力（秋山仁）
2026/09/07 14:13
　9月7日から10日にかけて、幾何学の国際会議が開催される。この学会には世界各地から数学者約170人が参加する。だから、9月の第2週は、数学と英語漬けの毎日となりそうだ。　私は中学・高校時代、英語が大の苦手だった。しかし、高校時代に、当時ベストセラーだった北杜夫の『どくとるマンボウ航海記』や小田実…
〈コンパス〉自分は大丈夫という｢いつわり｣　｢いたわり｣を大切に（荒井英治郎）
2026/08/31 10:33
　「大丈夫」と言いながら、実はそうではないことがある。笑顔で教室に立ちながら、心はすでに疲れ切っていることもある。学校では、子どもの前に立つ責任感、同僚に迷惑をかけたくないという気遣い、職務を全うしなければならないという使命感から、自分の心身の状態を偽ってしまうことが少なくない。　しかし、その「い…
〈コンパス〉｢頭脳のギアチェンジ｣はだいたい15歳から17歳で起きる（古山明男）
2026/08/03 09:50
　「頭脳のギアチェンジ」というものがあります。それまでボールばかり追いかけていた子が、特に口うるさく言われたわけでもないのに、なにやら教科書や問題集に向かっている。そういうことが、だいたい15～17歳で起きます。　私は、学校で落ちこぼれた子や、不登校の子をたくさん相手にしてきました。親御さんは「将…
〈コンパス〉　鎌田實先生が提唱する｢変さ値｣　人と違う部分が生きる武器（秋山仁）
2026/07/27 12:02
　先日、医師で作家の鎌田實先生と神楽坂の東京理科大数学体験館で対談しました。　普段、私は健康のため〝なるべく多く歩こう〟と考え、歩いて体験館へ行くのですが、その日は「時間に遅れたらマズイ」と思い、いつものようにバンダナを巻き、自転車を飛ばして行きました。体験館の近くで、カンカン帽をかぶった鎌田先生…
〈コンパス〉学ぶ環境を整えることは「ずるい」？　困難解消、みんなの安心に（荒井英治郎）
2026/07/20 10:10
　「特別扱い」してよいのか―。　子どもの学習環境を整えること、すなわち環境調整を巡って、学校関係者はしばしば自問する。座席を前方または後方に配置する。板書を写真で記録する。別室で気持ちを落ち着かせる時間を設ける。提出方法を変更する。こうした取り組みは、周囲の子どもから「ずるい」と受け止められたり、…
〈コンパス〉不登校対策で苦しむ子どもたち　学校休む権利、国は早く告知を（内田良子）
2026/07/06 11:15
　「子どもが『学校へ行きたくない』と言ったら」という演題で、不登校の親の会から講演依頼がありました。休ませるべきか、行かせるべきか親が悩むスタート地点です。登校を強いてこじれ、子どもの人生を台無しにしたと後悔する保護者がよく出ます。子どもたちは自分らしく生きたい人生を失った悪夢の始まりだったと言いま…
〈コンパス〉長野市の「幼保小」接続の取り組み　参観してつながりを実感（山口美和）
2026/06/29 12:18
　先日、二つの小学校で1年生の公開授業を参観する機会があった。現在、幼児期の経験を小学校の学びにつなげる「幼保小接続」の取り組みが全国で進められているが、この公開授業は長野市の幼保小連携会議の取り組みの一つとして実施されている。各地域において、6月にその年の当番となっている小学校が公開授業を行い、秋…
〈コンパス〉国家事業のプロイセン型の義務教育を日本も導入　影響は今も（古山明男）
2026/06/22 12:29
　1806年、北ドイツにあったプロイセンという国は、ナポレオンのフランス軍に大敗を喫し、国家存亡の危機にありました。敗戦により領土は半分に削られ、莫大な賠償金を課され、軍備を制限されたのです。　1807年に哲学者フィヒテは「ドイツ国民に告ぐ」という連続講演を行い、精神的なナショナリズムを鼓舞しまし…
〈コンパス〉幾度も人生の急場しのいできたが…心臓に悪い私の得意技（秋山仁）
2026/06/08 09:21
　私は生来、楽天的で怠け者だ。自慢じゃないが学生時代、宿題や予習はほとんどやらなかった。しかし、小4の時、夏休みで宿題の絵日記、工作、漢字や計算ドリルなどを最終日に全部まとめてやって、なんとか切り抜けた成功体験があった。それが、その後の私の人生に良い影響を与えたのか、悪い影響を与えたのかは分からない…
〈コンパス〉「森のムッレ教室」での不思議な指示　「自分のペース」を守るため（山口美和）
2026/05/18 10:52
　先日、「森のムッレ教室」を見学する機会があった。「森のムッレ教室」とは、スウェーデン発祥の幼児向けの環境教育プログラムである。森の中で遊びながら、さまざまな植物や生き物の生態に触れ、生物多様性と自然の循環などのエコロジーを学ぶことを目的にしている。「ムッレ」とは森に住む妖精の名前で、絵本や紙芝居に…
〈コンパス〉フリースクール運営のこつ　無心で遊び　伝わる感覚（古山明男）
2026/04/27 09:28
　フリースクールを主宰して、かれこれ30年以上になるでしょうか。　「ただ遊ばせてるだけじゃないか」　多くの人がそう思うでしょう。とんでもない。集まってくる子どもたちは、恐怖と不信の塊になった子どもたちです。牡蛎（かき）のように閉ざした子。ウニのようにトゲトゲになった子。つらくてじっとしていられな…

教育コラム「コンパス」

〈コンパス〉「秋山」違い⁉　珍事件から対話が実現　定理を応用し秋山幸二さんを紹介（秋山仁）

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