脱「一斉授業」、長野県の学校でじわり広がる 自分のペースで進める学習の魅力と課題
会員記事
■各自が計画、順序やペース決める
児童や生徒が自ら学び方を選ぶ「自由進度学習」が県内の学校現場で少しずつ広がっている。クラスで一斉に受ける従来の授業と大きく異なり、各自が計画を立てて、それぞれの方法や順序、ペースで学習する。教員に教わったり、友人と考えたり、進め方に決まりはない。理解度や学習進度に…
長野県の求人情報
スポンサー 求人ボックス
■各自が計画、順序やペース決める
児童や生徒が自ら学び方を選ぶ「自由進度学習」が県内の学校現場で少しずつ広がっている。クラスで一斉に受ける従来の授業と大きく異なり、各自が計画を立てて、それぞれの方法や順序、ペースで学習する。教員に教わったり、友人と考えたり、進め方に決まりはない。理解度や学習進度に…